miércoles, 30 de mayo de 2012

Avaluació!


En classe hem parlat sobre l'avaluació i tots el tipus que ens podem trobar: avaluació inicial, continuada, final, autoavaluació...

Personalment crec que és important fer una avaluació als nostres alumnes, la qual haurà de servir per saber com van el seus processos d'ensenyament-aprenentatge. L'avaluació ha de ser un aspecte motivador pels alumnes, hem d'intentar que no ho vegin com una càrrega i per això, hem d'avaluar de diferents maneres (exàmens, treballs, exposicions, activitats, etc.).

L'avaluació ha de ser la mateixa per tothom? 


L'avaluació hauria de ser individualitzada, com podem veure a la fotografia no podem proposar una mateixa activitat per un alumnat tan diferent, és per aquest motiu que l'avaluació hauria de estar pensada i planificada atenent a les diferents característiques de l'alumnat. Està clar que no podem fer 25 avaluacions diferents per els 25 alumnes de classe però si una que sigui abordable per tot l'alumnat (amb més o menys dificultats) i per tant, que tots la puguin realitzar.

martes, 29 de mayo de 2012

Mundet es MOU!


Què volem i què no volem? 

Volem lluitar per aconseguir la segona convocatòria i estem en contra de les pujades de les taxes universitàries (un 66%). Per aquestes dues raons han sorgit un seguit de moviments estudiantils reivindicatius anomenats Jornades reivindicatives.



A travès d'assamblees generals em intentat posar a tot Mundet d'acord (Formació del professorat, Psicologia, Pedagogia, Educació Social i Comunicació Audiovisual), amb la finalitat d'anar tots en una mateixa direcció. En aquestes assamblees generals em rebut informació sobre els objectius que volíem assolir, sobre les accions que s'haurien de dur a terme, sobre les diferents activitats proposades per reivindicar-nos i a més, s'han creat diferents comissions formades per l'alumnat. Cadascú ha donat la seva opinió i ha expressat com se sent en vers tot el que està succeint en l'Educació.

Nosaltres com a grup 7B vam intentar posar-nos d'acord i anar tots a una. És cert que és difícil, però no impossible, que tots voléssim lluitar amb la metixa intensitat i de la mateixa manera, tot i així crec que la majoria de la classe estava d'acord en tots els objectius que  vam establir com a classe, cosa que veig molt positiva. Un cop tots d'acord vem organitzar-nos per tal de parlar amb tots els professors i manifestar el que volíem portar a terme. A mí em van agradar la majoria de les actituds que van adoptar els professors, encara que és cert que alguns no van ficar ni una mica de la seva part...tot i així crec que tot el món té dret a posicionar-se a favor o en contra, així que vam respectar totes les actituds i opinions del professorat.

Alguns ens vam permetre no assistir a les classes o fer classes alternatives. Així que, després de parlar amb tothom i arribar a un acord les tardes en Mundet van caracteritzar-se per: Assamblees generals, planificació i programació d'un horari com a grup, realització de diferents activitats (creació de cartells, pancartes, fullets, caretes...), establiment d'objectius, reflexions sobre el que està passant...

Aquí us deixo diverses fotografies que representen alguns dels dies de jornades reivinicatives a Mundet:

Per les classes de Mundet!
El dia que vam vestir de dol
Vaga del 22 de Maig




Personalment crec que sí que podem aconseguir coses si lluitem tots junts pel mateix i si, a la vegada, no es rendim. Alguns dels objectius com és el de la segona convocatòria veig que no és un repte impossible i que ho podem aconseguir. Encara que, desgraciadament, la pujada de taxes és un fet que el veig molt més llunyà, és a dir, que jo crec que se'ns escapa de les mans. no és un objectiu fàcil d'assolir, pels temps de crisi que estem vivint. Tot i així, crec que és molt positiu i enriquidor veure, actualment, com un munt de persones s'ajunten i lluiten per aconseguir allò que realment volen i que no es queden amb les mans quietes!!!






...www.facebook.com/mundetesmou!

viernes, 18 de mayo de 2012

Abús sexual en INTERNET


Fa uns dies vam poder assistir a una conferència impartida per Cristina Pulido sobre els abusos sexuals a Internet. Internet és l'eina que utilitzen els menors per buscar, compartir o parlar amb els seus amics, de la mateixa manera que Internet és el mitjà pel qual els menors poden patir abusos sexuals.

A Internet es produeixen diferents situacions relacionades amb l'abús sexual a menors. Podem trobar la distribució de material audiovisual que mostra abusos sexuals a menors, sol · licitacions sexuals via online, la comercialització del cos dels menors o el grooming, que es produeix quan l'abusador entabana i estableix llaços d'amistat, per tal d'aconseguir el seu objectiu .

Les dades parlen per si soles: un de cada cinc menors reben sol·licituds sexuals en línia, un 10% dels menors té la capacitat i la valentia per denunciar-ho, però hi ha un 90% de menors que no denuncien.

Per poder transformar aquestes dades ejn positives, amb l'únic objectiu d'acabar amb aquests abusos a menors he entès, gràcies a aquesta conferència, que cal sensibilitzar-se amb aquest tema i, per descomptat, prendre accions preventives.

Hi ha moltes accions preventives que cal dur a terme com ara, una major implicació de mitjans de comunicació, una formació de familiars i professionals amb el tema, la creació de campanyes contra els abusos a menors o la creació de pàgines web informatives i orientatives cap als menors.

En la meva opinióuna de les accions preventives més importants per aconseguir que aquests abusos sexuals no es produeixin és la que han de dur a terme els familiars d'aquests nens, ja que són ells els que han d'informar sobre els perills de navegar per Internet i, a més, ells mateixos ser conscients que existeixen mètodes per aconseguir que aquesta navegació sigui més segura, ser conscients de com reaccionar i quines mesures prendre si succeeix. Els familiars han d'ensenyar, informar, guiar i parlar amb els seus fills, a més d'involucrar-se realment en aquest tema perquè els seus fills no pateixin aquests abusos sexuals.

Un paper important també el té l'escola, personalment, penso que des de l'escola també es pot prevenir informant els menors i ensenyant-los a navegar per Internet de forma segura. Així doncs, si tots prenem consciència sobre la perillositat d'aquest tema i intentem posar-li solució, mitjançant accions preventives, podrem donar un pas més per acabar amb aquest problema que afecta una quantitat enorme de menors.

lunes, 7 de mayo de 2012

Digues la teva!


Exàmens escrits SÍ o NO?


 Si s'utilitzen com a mètode complementari a altres tipus d'avaluacions, tals com exposicions orals, treballs individuals o grupals, etc.

Si en ell podem trobar preguntes que facin refelxionar als alumnes i preguntes que permetin als nens donar i expressar la seva propia opinió.








Com a únic metode d'avaluació del professor.

Si en ell trobem preguntes on l'alumne només ha de “vomitar” una informació que ha après memorísticament.